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5. PUERTO BERRUGAS CCB 2015

ETAPA 1: PRE VIAJE

UBICACION: 

 

El corregimiento de Puerto Berrugas es un lugar poblado ubicado en el departamento de Sucre y hace parte del Municipio de San Onofre. Sus coordenadas son: 9 42’0” N y 7537’0” W en formato DMS. El sol sale a las 8:56 y se pone a las 21:03. Dicha aldea/pueblo es el hogar de pesqueros y artesanos colombianos. 

 

 

 

HISTORIA:

  • El Golfo de Morrosquillo es una de las Subregiones del Caribe colombiano. En el golfo de Morrosquillo se ubican diversos asentamientos humanos, cuyo legado cultural es sobresaliente. En San Bernardo del Viento, San Antero, Coveñas, Tolú, Morroa y la isla de San Bernardo, actualmente predominan las razas negra y mestiza, pero originalmente la población era indígena, de la macrofamilia arawak; allí también se refugiaron por un tiempo los temibles caribes, de quienes sólo queda, además del nombre del cacique, que se lo dio a la población de San Blas de Morroa, fundada en 1772, la técnica para la elaboración de hamacas y telares multicolores, traídos por los zenúes que utilizaron el golfo como salida costera del cacicazgo de Finzenú.Después de serias refriegas, los españoles dominaron a los indígenas zenúes, katíos y kunas y fundaron Santiago de Tolú en 1534, atraídos por las riquezas de los nativos; la población se convirtió en un centro comercial y político de primer orden en la región. Su importancia estratégica determinó que tanto el cabildo de Tolú, como la Gobernación de Cartagena se ocuparan de su defensa ante los constantes ataques de los bucaneros ingleses; varios gobernadores de Cartagena e ingenieros militares intervinieron en la construcción de torres y baluartes como el de la Virgen del Rosario y de Santiago, todavía en pie.En el siglo XVII llegaron grupos de africanos traídos como fuerza de trabajo por traficantes portugueses. Desde Sincé hasta San Marcos se crearon entonces prósperas haciendas esclavistas dedicadas a la agricultura y a la ganadería; años más tarde estos esclavos negros fueron el germen para el establecimiento de los palenques de San Basilio, Berrugas, San Antero y Cereté, entre otros. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descripcion GEOGRAFICA:

 

 

 

 

MAPA:

 

 

 

 

 

 

 

POBLACION:

 

 

 

 

 

CARACTERISTICAS DE LA POBLACION:

-La población es de 1200 personas donde el espacio promedio de cada persona es de 10 metros.

-Viven de la pesca

-El puesto de salud en puerto Verruga es simbólico.

-Cuando hay sequía, la población le reza a la virgen del Carmen con esperanza de que esta haga llover para recolectar agua

-Mucha de la población indica que están en la isla por haber sido desplazados por turistas, gente rica y narcos.

-Cerca de Puerto Verruga hay áreas inhabitables por el mosquito jején que pica muy duro.

-La economía se basa mucho en turismo.

-Mucha de la población viene de Antioquia

 

EDUCACION:

El sector educativo es dirigido a nivel municipal por la Secretaria de Educación, la cual dispone de dos (2) direcciones de Núcleos Educativos, 9 instituciones educativas que agrupan cincuenta y nueve (59) establecimientos educativos, de los cuales catorce (14) están ubicados en la zona urbana y cuarenta y cinco (45) en la zona rural.

 

El numero de docentes en el municipio es de 692 educadores. De los cuales el 15.4% (107) pertenecen al preescolar, 54.9% (380) a la básica primaria, 23.5% (163) a la básica secundaria y media y 6.06% (42), al nivel de dirección de las diferentes instituciones educativas.

 

En la zona rural existen 6 instituciones educativas; estos no brindan los grados de 10 y 11 ante lo cual los estudiantes tienen que trasladarse hasta el casco urbano de San Onofre, generándoles altos costos y un esfuerzo significativo, debido a que los corregimientos del norte del municipio, están distanciados lo que representa salir con anticipación de hasta dos horas para entrar a la hora normal de clase.

 

Para el año 2008, se registra un total de 17.639 alumnos matriculados, de los cuales 6.945, 39.3% corresponden al área urbana y 10.694, 60.7% al área rural. Con relación al analfabetismo, la proporción es mas alta en el área rural con un 19% en comparación con el porcentaje en el área urbana que es de 13%.De acuerdo con la identificación y priorizacion de problemas en el sector educativo, la característica esencial en las escuelas es el deficiente espacio físico de algunos establecimientos educativos; la falta de aulas escolares, elementos didácticos y tecnológicos, al igual que la dotación indispensable para prestar una educación acorde a los lineamientos y políticas del orden nacional. Aunado al incumplimiento de algunos docentes, especialmente los del área rural, que presentan tasas altas de ausentismo laboral en algunos casos injustificado, lo cual influye directamente en la calidad y la cobertura de la educación que se ofrece en el municipio de San Onofre.  

 

SALUD:

El principal centro de salud cerca de puerto verruga se llama hospital de san oNOfre, en el ultimo ano el incremento en pacientes afiliados a las eps y a los seguros sociales incremento ya que el gobierno de el municipio lo exigió. Los principales seguros de vida y de salud que operan en la zona son coosalud, salud vida y mutual ser. A pesar de los seguros y el hospital, la salud no es muy buena ya que ha habido muchas quejas por el mal servicio por parte de las eps y por las limitadas opciones económicas que tienen su habitantes. 

 

GOBIERNO:

Puerto Verruga queda en el municipio de San Onofre. El alcalde de San Onofre es Nelson de Jesús Pineda Lozano y el Gobernador de Sucre es Julio César Guerra Tulena.

 

ECONOMIA-RECURSOS:

Economía-RecursosDesde su fundación, la agricultura y la ganadería fueron las principales actividades económicas desarrolladas en la región. En el siglo XIX, era famosa esta zona por la producción de arroz. El puerto principal para la comunicación y el comercio con la ciudad de Cartagena y demás pueblos ribereños con que contaba San Onofre de Torobé, era el de Berrugas, el cual en 1825 tenía 70 casas aproximadamente. La iglesia parroquial construida en techo pajizo y con dimensiones de 32 metros de largo y 12 metros de ancho, contaba con cinco (5) altares, lo que la constituía en una de las mejores de la época. Un voraz incendio acontecido en 1829 acabó con ésta reliquia y con ello se perdió una de las fuentes históricas más valiosas para el municipio, puesto que en ella se guardaban importantes documentos del diario acontecer de la región. San Onofre, fue erigido municipio el 31 de julio de 1839, con las agregaciones de San Antonio, Labarcés, Los Ranchos de Bonitos, Comisario, Santa Cruz de Tigua y Santa Rita de Angela.AgriculturaLa economía del municipio de San Onofre tradicionalmente ha sido jalonada por el agro. La caracterizada vocación agrícola y el potencial de tierras aptas para la agricultura de 55.310 há, el 50,82% de su extensión, le confieren al municipio ventajas productivas. La gran fertilidad de los suelos y la ventaja de estar ubicado en el caribe colombiano convierte a los frutales en renglón de potencialidad para el desarrollo de la actividad agrícola. El municipio a través de la Unidad Municipal de Asistencia Técnica (UMATA) brinda a los pequeños productores asesoría, consultoría y asistencia técnica. GanaderíaLa ganadería del municipio ocupa un lugar importante y se práctica en forma extensiva. Los pequeños productores dedicados a la actividad pecuaria consideran a la explotación ganadera como su principal fuente de ingresos para su sustento y el de sus familias. En este municipio predomina la raza o cruce cebú con criollo, cuyo sistema de producción es de doble propósito (leche - carne) explotado en forma tradicional. La pesca es una de las actividades económicas más importantes para el sustento de las familias de la zona costera del municipio y su práctica es predominantemente artesanal En los corregimientos de Labarcé y Libertad con capital privado se ha desarrollado camaroneras, cuyo producto es procesado para la exportación, las cuales generan empleos directos a los pobladores de esa área rural.TurismoSan Onofre dispone de 56 kilómetros de playas, desde Boca Cerrada en el norte del municipio hasta la Boca de Guacamaya en los límites con Santiago de Tolú; las cuales se constituyen en un gran potencial para el desarrollo turístico. La belleza de las playas de Berrugas, Rincón, Chichimán y Sabanetica, al igual que la cercanía con el Archipiélago de San Bernardo hace de éste sector un atractivo turístico para propios y visitantes, además de constituirse en una fuente generadora de empleo. El corregimiento de El Rincón del Mar es la localidad del municipio que registra mayor movimiento turístico por la belleza escénica con que cuenta y acceso relativamente fácil. Dicha actividad se presenta, generalmente durante fines de semana y festivos en el sector de La Boca, acogiendo a visitantes de la región. Desde 1983 con capital privado se desarrolló un complejo de cabañas en el sur occidente del corregimiento: el proyecto BALSILLAS S. A., el cual cuenta con 49 cabañas distribuidas en 4 kilómetros de playa y en temporada aproximadamente 1000 turistas, generando 114 empleos directos y otros cientos indirectos además de promover, esta sociedad realizó la construcción de una pista aérea en el sector norte del corregimiento en predios de su propiedad que atiende el arribo de pequeñas aeronaves. El sector norte del corregimiento se conoce como LA PUNTA y en él cual se ubica cabañas con una capacidad de alojamiento para 300 personas con importante afluencia en temporadas.El desarrollo privado de una reserva natural, cerca a Rincón del Mar, ha aportado una nueva atracción turística ecológica que convoca nuevos visitantes y genera.

La falta de una buena infraestructura de servicios, restaurantes y hoteles constituye un obstáculo para impulso del turismo en esta zona y lo mantiene en una calidad de muy baja densidad. La explotación de las playas se encuentra a cargo de los moradores y algunas familias del interior del país que han construido cabañas de veraneo. El desarrollo de posadas entre los lugareños constituye una buena opción para satisfacer demanda habitacional y fuente de ingresos para los pobladores, que se haya en proceso de desarrollo.

 

RECURSOS:

http://es.wikipedia.org/wiki/Golfo_de_Morrosquillo

http://en.wikipedia.org/wiki/Gulf_of_Morrosquillo

http://www.thecolombianway.com/en/activities/relaxation/golfo-de-morrosquillo.html

http://www.eltiempo.com/noticias/golfo-de-morrosquillo

http://www.ucrostravel.com/islapuntafaro.php

http://es.getamap.net/mapas/colombia/sucre/_corregimientopuertodeberrugas/

http://cdim.esap.edu.co/BancoMedios/Documentos%20PDF/sanonofresucrepts2008-2011pdf.pdf

 

 

 

 

ETAPA 2: POST VIAJE
 
REGISTRO Y REFLEXION

REFLEXIÓN: PUERTO BERRUGAS

 

Fecha de la actividad: Viernes 24 Abril del 2015

 

Nombre de la actividad: Creación del rincón de reciclaje: campaña de concientización en el manejo de las basuras y posibles usos.

 

Objetivos generales: Los objetivos generales de la actividad realizada en el corregimiento de Puerto Berrugas es fomentar el reciclaje en los adolescentes de la zona con el propósito de concientizar el uso de las basuras, y ayudar a cuidar el medio ambiente que los rodea.

 

Materiales que se necesitan:

-Alambre

-Cartulinas 1/8 colores

-Marcadores

-Bolsas de basura

-Alicate

-Cinta

 

Descripción de la actividad: La actividad del medio ambiente se dividió en dos grupos, uno fue responsable del rincón de reciclaje y el otro grupo se encargo de la campaña de concientización del manejo de las basuras. El primer grupo creo tres basureros de reciclaje uno para orgánicos, plásticos, papel/cartón con el fin de distribuir correctamente las basuras y así facilitar a las empresas de reciclaje del pueblo vecino con la distribución de las basuras. El otro grupo que se encargo de la campaña, escribimos en unas carteleras de colores la importancia del reciclaje, y clasificamos la comida que se come en el colegio en los tres basureros que hicimos usando de ejemplo los productos que comen en su día a día como mecato, envases de gaseosas etc.

 

Reflexión: Esta actividad me permitió conocer otras culturas, y condiciones en las que viven los colombianos y como afrontan de manera diferente sus problemas, su actitud frente a las dificultades de la vida. Me encontré con una realidad muy distinta a la que estoy acostumbrada, me ayudo a comprender que las condiciones en las que muchos colombianos se encuentran son totalmente diferentes al mundo en el que vivimos y que muchas veces ignoramos la situación del país por estar encerrados en nuestro propio mundo siendo egoístas. La actividad me pareció muy enriquecedora , el poder compartir con gente distinta en algún sentido a nosotros y conocer las culturas del país nos ayuda a ser mas abiertos a los problemas no solo nacionales sino globales a los que muchas personas se enfrentan, la actitud de los estudiantes del colegio es increíble, dispuestos a estudiar, a colaborar y ser parte de las actividades lo cual la hizo aun mas efectiva. Me sentí muy bien en la actividad porque pude relacionarme con varios estudiante del colegio de Puerto Berrugas, pudimos compartir nuestras vidas y conocernos mas. Para mi la actividad significo mucho pues además de ser un reto me ayudo a ser mas sensible ante las situaciones del país y del mundo. Esta actividad fue muy valiosa por todo lo que comente anteriormente además aprendimos a ser respetuosos, comprensibles, humildes, y sobretodo responsables. A través de esta actividad aprendí el valor de la humildad, modesto y respetuoso frente a las situaciones de la vida, además comprendí la importancia de la responsabilidad pues toda la actividad estuvo en nuestras manos.

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